班級〈想對你說〉互動感恩感恩朗誦徵稿
1.目的：引導學生完成「寫下、說出、做出」的感恩行動，透過書寫與口語表達，內化感恩、練習溫柔且真誠的述說，以「全班共作」方式產出 1 分鐘朗誦稿
2.題目（所有班級統一）：【我要謝謝 ______，因為你，讓我變得(不一樣)。】
3.流程建議
(1)導師導入（3 分鐘）：說明12月為「感恩月」，12/23將是全校共同記憶的感恩日。
(2)邀請學生選定對象（人、事、物）說出或寫下真誠的感謝，分享紀錄於《想對你說》互動網頁，提升班級幸福溫度（10分鐘）。
(3)全班共創或挑選代表，最具代表性或最能代表班級的句子，組成 1 分鐘感恩朗讀稿。
(4)班級感恩牆張貼（可自選）將部分學習單貼於教室角落，作為「班級感恩角」。
(5)12/16前班級感恩 1 分鐘朗讀稿（word/PDF檔均可）上傳繳交至學務處挑選部別代表(各部1-2名)於 12/23 全校線上朝會朗誦。
建議範例說明：《班級 1 分鐘感恩朗讀稿》模板（全長控制在 120–150 字即可接近1 分鐘朗讀）
(1)題目：我要謝謝 ______，因為你，讓我變得不一樣。
(2)開頭（固定格式）：「我們是 部＿＿＿班。這是我們想對 說的話。」
(3)主體（自由組合、從學生分享造句擷取）：
•「我要謝謝 ______，因為你讓我＿＿＿＿。」
•「我要謝謝 ______，因為你，我懂得＿＿＿＿。」
•「我想對你說：＿＿＿＿＿＿＿。」「如果沒有你，我不會成為今天的自己。」
•「謝謝你在我不說的時候，也願意理解我。」
(4)收尾：「因為有你，我們變得更不一樣。」「這份感謝，我們會記得很久。」 |